Institución educativa en la que se matricule alumno con discapacidad debe reorganizarse para la inclusión
- Lee más sobre Institución educativa en la que se matricule alumno con discapacidad debe reorganizarse para la inclusión
- Inicie sesión para enviar comentarios
El proceso educativo del alumno con discapacidad debe garantizar el principio de progresividad, es decir, se debe velar por el avance del estudiante dentro de sus posibilidades particulares y el contexto social de su familia.