Fueron sancionadas cinco leyes que reconocen el valor cultural, educativo e histórico de diversas instituciones, comunidades y territorios en distintas regiones del país.

Ley 2522: exalta al Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid con motivo de sus 60 años de trayectoria institucional. El Congreso de la República y la Nación le rinden homenaje por su aporte académico, histórico, cultural, social y educativo al departamento de Antioquia. Autoriza al Ministerio de Educación a cofinanciar proyectos presentados por la institución que beneficien a estudiantes pertenecientes a los estratos 1, 2 y 3 del Sisbén IV o a minorías étnicas.

Ley 2520: declara como patrimonio cultural inmaterial de la Nación las prácticas identitarias y estéticas de los bailes cantaos afrodiaspóricos del Caribe colombiano (bullerengue, mapalé, tambora, el son de negros y la danza del Congo). Prevé recursos para su salvaguardia, promoción y fortalecimiento tanto a nivel nacional como internacional.

Ley 2517: modifica la Ley 2132 del 2021 con el propósito de consolidar la conmemoración del Día Nacional de la Niñez y Adolescencia Indígena. Establece oficialmente el 26 de agosto como la fecha para reconocer el valor de los saberes ancestrales y la identidad cultural de los pueblos indígenas. 

Ley 2516: enaltece al Colegio de Boyacá, el primer colegio público del país, en reconocimiento a sus más de 200 años de existencia y sus significativos aportes a la educación nacional. La norma faculta al Gobierno a asignar recursos para la ejecución de obras de infraestructura educativa, como la construcción de un coliseo deportivo y la restauración de sedes históricas. 

Ley 2513: conmemora los 432 años de la fundación del municipio de Fusagasugá, en Cundinamarca, reconocido como la Ciudad Jardín de Colombia. La norma autoriza al Gobierno nacional y a varios ministerios a fomentar actividades artísticas, turísticas y tecnológicas, así como a financiar obras como la remodelación de la plaza de mercado, la transformación de la plaza de toros en un centro de integración social y la creación de un complejo cultural.

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