Iniciativa que reconocería beneficios económicos a docentes por investigaciones universitarias pasa a segundo debate (3:48 p.m.)

Luego de que el proyecto de ley fuera archivado por el tránsito de legislatura, la propuesta fue radicada nuevamente y ya cuenta con ponencia positiva para segundo debate, el cual se llevará a cabo en la plenaria de la Cámara de Representantes. El objetivo principal es fomentar la ciencia, tecnología e innovación mediante la creación de empresas de base tecnológica llamadas spin off. Para los autores, la mayoría de las instituciones de educación superior promueven grupos de investigación que desde su conocimiento y estudio obtienen, la mayoría de las veces, resultados que aplicados a la cotidianidad resultan útiles y comercialmente rentables para diferentes disciplinas. Dichos grupos de investigación de las universidades públicas son liderados y conformados por profesores o científicos investigadores que están vinculados laboralmente y, por ende, adquieren la calidad de servidores públicos. En la actualidad, las ganancias económicas obtenidas fruto de las investigaciones son incluidas dentro del erario sin que los docentes universitarios obtengan una participación por la comercialización de sus investigaciones. Así pues, se permitiría a los servidores públicos docentes, cualquiera sea su forma o naturaleza de vinculación legal, crear o hacer parte de una empresa spin off, sin que esto configure factor salarial ni doble asignación. En conclusión, los profesores e investigadores que hayan intervenido en un grupo de investigación tendrán derecho a participar, individual o colectivamente, de los beneficios que obtenga la institución de educación superior por la explotación o cesión de derechos sobre las invenciones realizadas.