Se vulnera el derecho a acceder a cargos públicos al exigir requisitos no razonables (10:02 a.m.)

La Sección Segunda del Consejo de Estado conoció una acción en contra de la Resolución 9317, del 6 de mayo del 2016, expedida por el Ministerio de Educación, mediante la cual se creó el manual de funciones para cargos directivos y docentes para el sistema especial de carrera de maestros. La Sala declaró la nulidad parcial del acto demandado, pues consideró que la autoridad administrativa estableció diferentes requisitos para profesionales no licenciados al ejercicio de la carrera docente en cargos de naturaleza directiva, sin establecer la suficiente justificación para realizar tal diferenciación. De igual forma, adujó como argumento para la invalidación de la resolución que el acceso a cargos públicos es un derecho fundamental porque permite promover la conformación, ejercicio y control del poder político, así como lograr la efectividad de la democracia participativa y, por lo tanto, no puede ser restringido sin que se cumplan las garantías de idoneidad y proporcionalidad (C. P. William Hernández).