El Ministerio de Educación presentó un proyecto de decreto que regularía el funcionamiento de las residencias escolares en instituciones educativas oficiales. Esta medida busca garantizar el acceso y la permanencia en el sistema educativo de niños y adolescentes que residen en zonas rurales con dificultades de movilidad, ofreciendo una alternativa para reducir la deserción escolar.

Condiciones y lineamientos para su implementación

La propuesta agregaría la Sección 10 al Capítulo 5 del Decreto 1075 del 2015, consolidando una estrategia enfocada en la educación rural. Se definirían principios clave como la corresponsabilidad entre el Estado, la sociedad y la familia, así como la subsidiariedad en territorios sin opciones educativas cercanas. Las entidades territoriales certificadas en educación serán responsables de autorizar e implementar las residencias, asegurando el cumplimiento de los requisitos técnicos, financieros y operativos.

Los estudiantes interesados ​​en acceder a estas residencias deberán cumplir con ciertos criterios, como tener al menos ocho años de edad, residir en una zona rural de difícil acceso y contar con la autorización de sus padres o acudientes. Además, el proyecto contempla la provisión de infraestructura adecuada, alimentación, actividades pedagógicas y servicios de acompañamiento para el bienestar y desarrollo integral de los menores.

Por otro lado, se definiría un periodo de transición hasta el 31 de diciembre del 2026 para ajustar la oferta educativa. A partir del 2027, se garantizará que los niños menores de ocho años reciban atención en entornos más adecuados a sus necesidades, evitando su permanencia en residencias escolares y priorizando otras estrategias educativas. 

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