La alternativa que tienen los docentes vinculados en la modalidad de hora cátedra de hacer parte de los organismos de representación y de gobierno de una universidad pública, según una providencia de la Sección Quinta del Consejo de Estado, puede ser respaldada por las normas que, en virtud de su autonomía, rigen el funcionamiento de la institución. Esto quiere decir que, de acuerdo con la normativa propia de cada institución académica, es permitido que un catedrático pueda ser integrante del consejo curricular. Aterrice esta tesis con la resolución del caso concreto objeto de estudio (C. P. Carlos Enrique Moreno Rubio).