Expiden recomendaciones para fortalecer el proceso de vacunación de la población entre los 12 y 24 años

Con el fin de fortalecer el plan nacional de vacunación contra el covid-19 para impulsar el proceso de retorno de los niños y jóvenes a las aulas de clase en educación básica, media y superior en la presencialidad y condiciones de bioseguridad, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud expidieron la Circular Conjunta 47 del 2021.

El documento establece una serie de orientaciones para las secretarías de salud departamentales, distritales y municipales; secretarías de educación, establecimientos educativos oficiales y privados que ofrecen educación básica y media, instituciones de educación superior (IES) e instituciones de educación para el trabajo y desarrollo humano (IETDH) con el fin de impulsar el proceso de vacunación para la población entre los 12 y los 24 años.

Se recomienda fortalecer los procesos de concertación de alianzas estratégicas, para diseñar un plan de acción conjunto entre las secretarías de Salud y de Educación, con el fin de implementar, organizar, planificar, promover, ejecutar y evaluar acciones que permitan promover procesos, espacios y jornadas para aumentar la cobertura de la población estudiantil entre 12 y 24 años que se vacunará contra el virus.

Asimismo, establece orientaciones a EPS, administradores de los regímenes especial y de excepción y a instituciones prestadoras de servicios de salud (IPS) públicas y privadas prestadoras de vacunación para participar en la elaboración del plan de acción a cargo de las secretarías mencionadas para la inoculación por concentración, entre otras disposiciones.

También pide implementar el plan de comunicación sobre vacunación, con información dirigida a padres, madres o cuidadores, docentes y directivos docentes de establecimientos educativos oficiales y privados de básica y media, comunicadores sociales y voceros para los medios de comunicación. De igual forma, pide producir y difundir a nivel local otros materiales con mensajes alusivos a las tradiciones, costumbres locales y enfoque diferencial.