Avanza iniciativa reglamentaria del derecho a la educación

Tras un extenso debate, que se prolongó por más de siete horas, la plenaria de la Cámara de Representantes logró la aprobación de 23 de los 43 artículos del proyecto de ley estatutaria 224/23C, mediante el cual se regula el derecho fundamental a la educación.

Entre las medidas más importantes aprobadas se destacan:

• Artículo 10: Aprobación de medidas para garantizar la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo, promoviendo así la continuidad y el éxito académico de todos los alumnos.

• Artículo 19: Impulso a la equidad en la educación mediante políticas específicas, con el objetivo de asegurar igualdad de oportunidades y acceso a la educación para todos los sectores de la sociedad.

• Artículo 20: Reconocimiento del derecho fundamental a la educación para el campesinado y las comunidades rurales, fortaleciendo así la educación en áreas rurales y agrícolas.

• Artículo 22: Incorporación del derecho a la educación para las víctimas del conflicto armado, es importante haber aprobado esto en vísperas del 9 de abril, para brindarles oportunidades educativas para la reconstrucción del tejido social.

• Artículo 25: Garantía del derecho de los pueblos étnicos, incluyendo comunidades indígenas, negras, afrodescendientes, raizales, palenqueras y Rrom, a participar activamente en la construcción de sus propios sistemas educativos, promoviendo así la diversidad cultural y el respeto por la identidad étnica.

• Artículo 33: Fortalecimiento de la formación integral en la educación inicial, reconociendo la importancia de los primeros años de vida en el desarrollo integral de los individuos y en la construcción de una sociedad más equitativa y justa.

• Artículo 36: Implementación de un sistema de formación docente que promueva la excelencia y la calidad en la enseñanza, brindando herramientas y recursos necesarios para el desarrollo profesional de los educadores.

• También se aprobó el impulso a la educación inclusiva y diversa mediante la implementación de políticas específicas contempladas en los artículos 27, 28 y 29, con el fin de garantizar la igualdad de oportunidades y el acceso a la educación para todos los grupos de la sociedad, independientemente de sus capacidades o condiciones socioeconómicas.

Así las cosas, se espera que el miércoles 10 de abril se continúe con la discusión y aprobación de los 21 artículos restantes del proyecto, entre los que se destaca el artículo 5, que consagra los principios que guiarán el sistema educativo, el artículo 15 en el que se garantiza el derecho a la educación inicial desde los 0 hasta los 5 años y la educación básica que convierte los grados décimo y undécimo en obligatorios (consignado en el artículo 16). Y finalmente, la garantía del derecho a la educación superior en el artículo 18.

Es importante recordar que al tratarse de una ley estatutaria debe completar los cuatro debates antes de terminar la legislatura el próximo 20 de junio.

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