Si bien el Ministerio de Educación ha recomendado que los educandos ingresen a los cinco años de edad al grado obligatorio de preescolar, es decir, transición, y a los seis años al grado primero de primaria, estos rangos son un indicativo, sin que signifique que quienes no estén dentro del mismo queden excluidos del sistema educativo o no puedan acceder a él. Así las cosas, la entidad señaló que para el ingreso al sistema educativo es necesario evaluar aspectos propios y particulares del menor diferentes a la edad, tales como el desarrollo personal, los factores regionales, culturales y étnicos.