Universidades deben informar a los estudiantes los fundamentos normativos de sus decisiones para garantizar el debido proceso (11:09 a.m.)

La Corte Constitucional señaló que el principio de contradicción parte del supuesto de que los administrados puedan conocer los elementos que sustentan las decisiones y controvertirlos. El acceso a ese conocimiento y valoración de los elementos de juicio se conoce como principio general del juicio justo. La corte conoció el caso de una estudiante a la que no se le permitió continuar matriculada por bajo rendimiento académico, sin que la universidad le explicara suficientemente por qué no se le había aplicado una resolución que la beneficiaba y permitía continuar con sus estudios. El alto tribunal advirtió que el derecho fundamental al debido proceso implica que los estudiantes puedan conocer en estricto sentido los fundamentos normativos de las decisiones que el ente universitario toma. En el fallo, la corporación aclaró que la universidad pública no puede excusarse en la autonomía universitaria para no responder de fondo y sustentar en derecho los actos administrativos (M.P. Humberto Antonio Sierra Porto).